Miksi autismin oma lapsi kuuntelee sanoja ja ääniä

Laura Porter / Verywell

Echolalia kuvaa sanojen ja äänien täsmällistä toistoa eli kaikua. Echolalia voi olla oire useista häiriöistä, mukaan lukien afasia, dementia, traumaattinen aivovamma ja skitsofrenia, mutta se liittyy useimmiten autismiin.

Echolalia on ainutlaatuinen puhemuoto, ja jos lapsellasi on autismi, se voi olla yksi ensimmäisistä tavoista, joilla lapsesi käyttää puhetta kommunikointiin. Siten, vaikka sitä voidaan kuvata autismin oireeksi, se voi olla myös hyvä paikka vanhemmalle tai puhekieliterapeutille aloittamaan työskentely lapsesi kanssa.

Toisaalta, kaihilla ei todellakaan ole lainkaan kommunikatiivista merkitystä; se voi olla yksinkertaisesti itsensä rauhoittava työkalu, jota lapsesi käyttää samalla tavalla kuin hän voi käyttää kättä tai heiluttaa.

Echolalia lapsen kehityksessä

Echolalia on itse asiassa normaali osa lapsen kehitystä: kun pikkulapset oppivat puhumaan, he jäljittelevät kuulemiaan ääniä. Ajan myötä tyypillisesti kehittyvä lapsi alkaa kuitenkin käyttää kieltä viestimään toiveistaan, tarpeistaan ​​ja ideoistaan ​​merkkijonolla yhdessä ääniä ja sanoja uudella tavalla.

Kolmen vuoden ikään mennessä suurin osa lapsista (vaikka heillä olisikin muistiin tallennettuja kappaleita televisio-ohjelmista) kommunikoivat muiden kanssa valitsemalla sanoja tai käsittelemällä lauseita omilla ainutlaatuisilla äänillään ja intonaatiollaan.

Kun he ovat 4 tai 5, he pystyvät esittämään ja vastaamaan kysymyksiin, jatkamaan keskusteluja ja muuten käyttämään kieltä omalla tavallaan kommunikoimaan muiden kanssa.

Echolalia ihmisillä, joilla on autismi

Monet autismia sairastavat lapset käyttävät sanoja (joskus hyvin monimutkaisia ​​ja aikuisille tarkoitettuja), mutta heidän sanansa sanotaan samassa järjestyksessä ja yleensä samassa sävyssä kuin ne, jotka he ovat kuulleet TV-ohjelmasta, kirjassa, heidän lapsistaan. opettaja tai jostakin muusta lähteestä.

Echolalia autismissa voi olla yksi monista tarkoituksista tai sen tarkoitus voi muuttua ajan myötä. Henkilön on myös mahdollista käyttää echolaliaa useisiin tarkoituksiin samanaikaisesti.

Jotkut autismin omaavat lapset (ja myös aikuiset) matkivat ihmispuhetta ymmärtämättä näiden äänien merkitystä. He voivat käyttää echolaliaa aistien ulostulona - tapana rauhoittaa itseään, kun he ovat ahdistuneita tai selviytyvät ylivoimaisista aistihaasteista. Tässä tapauksessa echolalia on eräänlainen itsestimulaatio tai "hemmottelu".

Muut autismispektriin kuuluvat ihmiset käyttävät "valmiita" lauseita ja komentosarjoja ideoiden välittämiseen, kun heidän on liian vaikea muotoilla omia uusia puhemallejaan.

Monille autismin lapsille echolalia on tärkeä ensimmäinen askel kohti tyypillisempiä puheviestinnän muotoja. Esimerkiksi autismin omaava lapsi voi toistaa opettajan lauseen (esimerkiksi "kiitos") täsmälleen samalla tavalla kuin opettaja sanoo sen sijaan, että todella sanoisi "kiitos".

Muistiin tallennetut lauseet voivat olla myös työkalu "itsekeskusteluun". Esimerkiksi lapsi saattaa puhua itsensä vaikeassa prosessissa käyttämällä lauseita, jotka hän on kuullut vanhemmilta, opettajilta tai televisiosta.

Välitön ja viivästynyt Echolalia

Joskus echolalia on välitön kaiku. Esimerkiksi äiti sanoo "Johnny, haluatko juoman?" ja Johnny vastaa "Haluat drinkin".

Tällöin Johnny voi todella vastata asianmukaisesti äidin kysymykseen, ja hän voi hyvinkin haluta juoda. Mutta sen sijaan, että hän käyttäisi uudenlaista ilmausta, kuten "kyllä ​​kiitos" tai "haluaisin limonadia", hän toistaa hänen tarkkaa kieltään.

Echolalia viivästyy yhtä usein: lapsi katselee jaksoa Seesamikatu ja myöhemmin sinä päivänä hän kuulee lausuvan Bertin ja Ernien välistä vuorovaikutusta tai laulavan katkelman tunnelmasta.

Autistisilla lapsilla voi olla poikkeuksellisia äänimuistoja, ja joissakin tapauksissa he voivat todella lausua suuria osia suosikkielokuvista intonaation ja aksenttien kera. Joskus lapsi voi käyttää Ernien sanoja omaan hyödylliseen tarkoitukseensa; joskus sanat ovat vain toistuvia ääniä.

Toiminnallinen ja ei-toiminnallinen Echolalia

Joillekin autismia sairastaville lapsille echolalia on yksinkertaisesti merkityksettömien äänien toistaminen.Tämä todellisten sanojen ei-toiminnallinen kaiku loogisessa järjestyksessä voi olla hyvin harhaanjohtavaa vanhemmille, koska kuulostaa siltä, ​​että heidän lapsensa käyttää merkityksellistä kieltä, kun se ei todellisuudessa ole tapaus.

Lapsi voi pystyä lausumaan Sponge Bob -jakson koko käsikirjoituksen, mutta hänellä ei ole ymmärrystä siitä, ketkä hahmot ovat, mitä he sanovat tai mitä tarina tarkoittaa. Saattaa olla, että muistiin tallennettujen äänien toistaminen vaikuttaa rauhoittavasti joihinkin spektriin kuuluviin lapsiin.

Toiminnallinen echolalia on kuitenkin muistettujen lauseiden asianmukainen käyttö todelliseen tarkoitukseen. Esimerkiksi lapsi kuulee televisiosta linjan, kuten "sai maitoa?" ja myöhemmin, kun hän on janoinen, voi sanoa "sai maitoa?" täsmälleen samalla sävyllä ja aksentilla kuin TV-mainos.

Jälleen tässä tapauksessa lapsi käyttää muistiin jätettyä tai toistettua ilmausta, mutta tällä kertaa hän käyttää sitä toiminnallisesti. Hän pyytää juomaa, ja hänen pyyntönsä ymmärretään - mutta hän ei keksi omaa fraseologiaa.

Voi olla vaikea tunnistaa toiminnallista tai ei-toiminnallista ehholaliaa, koska muistiin jätetyt lauseet saattavat kuulostaa tarkoituksenmukaisilta tai oikeilta, kun niitä ei ole (ja päinvastoin).

Esimerkiksi lapsi saattaa vastata "maapähkinävoi ja hyytelö" kysymykseen "Mitä sinulla oli lounaaksi?" vaikka hänellä olisikin kinkkuvoileipä - ei halusta johtaa harhaan, vaan siksi, että hän on muistanut "maapähkinävoita ja hyytelöä" sopivana vastauksena tiettyyn kysymykseen.

Vastaavasti lapsi saattaa käyttää epäsopivaa ilmausta, kuten "peruuta luutnantti", kun hän on vihainen, koska hän kuuli sen käyttävän vihainen hahmo elokuvassa; tässä tapauksessa lapsi käyttää ilmausta toiminnallisesti ilmaisemaan idean, mutta käyttää sitä väärässä yhteydessä.

Mitä tehdä

Ihmiset, jotka vaeltavat toistuvien sanojen ja lauseiden ympärillä, ovat usein kuiskausten ja tuijotusten kohteena. seurauksena saattaa tuntua järkevältä yrittää rajoittaa lapsesi echolaliaa. Mutta todellisuus on, että echolalia voi palvella arvokasta toimintaa ja voi olla erittäin positiivista käyttäytymistä oikeissa olosuhteissa.

Echolalian "sammuttaminen" on melkein aina huono idea.

Kun echolalia on toimiva, se on syy juhliin: lapsesi on kehittänyt työkalun viestimään haluistaan ​​ja tarpeistaan ​​suullisesti. Se, että hän on tehnyt niin, tarkoittaa, että hän pystyy tekemään paljon enemmän logopedin avulla.

Vaikka echolalia on vähemmän toimiva, se on yleensä hyvä lähtökohta puhe- ja / tai peliterapialle.

Esimerkiksi lapsi saattaa muistaa kokonaiset suosikkivideon segmentit ja lausua ne yhä uudelleen. Lapsen tarkoitus lausunnassa voi olla rauhoittaa itseään tai vähentää ahdistusta, mutta lausuminen voi myös osoittaa todellista kiinnostusta videon osa-alueisiin.

Kummassakin tapauksessa leikkiterapia, kuten Floortime, ja puheterapia käytännön puheenhoitoon perehtyneen terapeutin kanssa voivat auttaa lastasi käyttämään kielitaitoaan yhä tarkoituksenmukaisemmin.

Pitkällä aikavälillä lapsesi echolalic-puheesta tulee melkein varmasti tyypillisempää ja toimivampaa. Vaikka lapsellasi ei koskaan kehittyisi tyypillisiä viestintätaitoja, sanojen käyttö itsensä rauhoittamiseen on aina parempi kuin aggressiivinen käyttäytyminen.