Drazen Zigic / Getty Images
Tärkeimmät takeaways
- Uusissa CDC-ohjeissa todetaan, että peruskoulujen ja keskiasteen koulujen on turvallista palata kouluun, jos virusten lieventämisstrategioita on käytössä.
- CDC ei aseta opettajien rokotuksia vaatimukseksi koulujen avaamiseksi uudelleen.
- Pienituloisten yhteisöjen opiskelijat voivat kokea kaikkein pysyvimmät seuraukset kouluvuoden puuttumisesta.
Tautien torjunnan ja ennaltaehkäisyn keskukset (CDC) julkaisivat 12. helmikuuta uudet ohjeet koulujen turvalliseen uudelleen avaamiseen eri puolilla maata. Tämä avasi tien yhteisöille etusijalle lasten palauttamisen merkityksen joko kokopäiväisesti tai hybridimallin avulla. .
Uudet turvallisuusohjeet, jotka sisältävät päivitettyä tieteellistä tietoa, vahvistavat presidentti Bidenin tavoitetta varmistaa, että jokainen opiskelija ansaitsee korkealaatuisen koulutuksen pandemian aikana ja sen jälkeen, joka on ollut monien heikossa asemassa olevien opiskelijoiden ulottumattomissa viime maaliskuussa.
Ohjeiden mukaan opettajien rokottaminen ei ole edellytys koulujen avaamiselle, vaatimus, jonka monet opettajaliitot ovat säätäneet tuoda opiskelijat ja henkilökunta takaisin kampuksille.
Kalifornian kaltaisissa osavaltioissa ohjeet ovat riittävän hyvät, jopa ilman rokotussääntöä.
"CDC-ohjeet ovat hyvin yhdenmukaisia Kalifornian lähestymistavan kanssa, eivätkä ne vaikuta koulun uudelleen avaamista koskeviin ohjeisiin, jotka heijastuvat Kalifornian vakiintuneessa K12-koulunopastuksessa, joka päivitettiin 14. tammikuuta", Kalifornian kansanterveysministeriö kertoo Verywellille sähköpostitse. "Kalifornian koulujen on edelleen noudatettava osavaltion ohjaussuunnitelmassa esitettyjä koulun uudelleen avaamisen kriteerejä ja prosesseja."
Mitä tieteelliset tiedot sanovat
Tietojen analysoinnin kautta useista tutkimuksista sekä ulkomailla että Yhdysvalloissa CDC havaitsi, että COVID-19-lähetys kouluissa liittyy ympäröivän yhteisön COVID-19-lähetyksen tasoon. Tiedot osoittavat kuitenkin, että luokkahuoneessa olevat yhteisössä hankitut infektiot leviävät harvoin koulun sisällä, jos kattava lieventämissuunnitelma toteutetaan.
Yksi CDC: n tutkimuksista käsitteli 11 koulupiiriä Pohjois-Carolinassa, joissa oli henkilökohtaista oppimista yli kahden kuukauden ajan syksyn 2020 lukukauden aikana. Vaikka COVID-19-levitys yhteisössä oli tuolloin korkea, CDC: n mukaan kouluihin liittyviä tapauksia ilmoitettiin vain vähän.
"Nämä koulut toteuttivat ja noudattivat tiukasti useita lieventämisstrategioita, mukaan lukien yleinen naamion käyttö ja fyysinen etäisyys", CDC sanoo. "Maskin käytön rikkomukset selittivät todennäköisesti harvat tapaukset koulun sisäisestä SARS-CoV-2: n leviämisestä."
Tärkeimmät turvallisuuden elementit
Uudet CDC-ohjeet keskittyvät olennaisiin elementteihin, jotka koulujen tulisi mukauttaa ennen koulunsa avaamista uudelleen opiskelijoille.
Lieventämisstrategia
CDC yksilöi viisi keskeistä lieventämisstrategiaa koulupiireille, joita on noudatettava, jotta voidaan vähentää SARS-CoV-2: n leviämismahdollisuuksia koulukampuksella. Organisaatio korostaa, että koulun COVID-19-turvasuunnitelma sisältää; A
- Maskien yleinen ja oikea käyttö
- Fyysinen etäisyys
- Käsinpesu ja hengitysetiketti
- Siivous ja terveellisten tilojen ylläpito
- Sopimuksen jäljitys
Yhteisön tiedonsiirron indikaattorit
CDC suosittelee kahden erillisen mittarin katsomista COVID-19: n yhteisötaakan määrittämiseksi:
- Tapausten määrä 100 000: ta kohti viimeisten seitsemän päivän aikana
- Positiivisten COVID-19-testien prosenttiosuus viimeisten seitsemän päivän aikana
Suuntaviivoissa korostetaan, että jos yhteisön leviäminen on korkea, mutta lieventämisstrategioita toteutetaan useita kerroksia, koulun välittymisen tulisi pysyä vähäisenä ja koulujen pitäisi pystyä pysymään avoimina. Koulun uudelleen avaamissuunnitelman onnistumisen määrää kuitenkin se, että se noudattaa tiukasti hillitsemistavoitteita ja reagoi yhteisön tarpeisiin.
Terveyspääoma
Työn menetys, ruoan epävarmuus ja kodittomuuden uhka ovat vain muutamia haasteita, joita monet matalapalkkaiset perheet kohtaavat pandemian aikana, jolloin monille opiskelijoille jää keinot tai välineet osallistua etäopiskeluun.Tämä luo suuren koulutuskuilun, jolla on pysyviä sosioekonomisia vaikutuksia tulevina vuosina.
Tuore tutkimusartikkeli, jonka on kirjoittanut Yalen ekonomisti Fabrizio Zilibotti, ennustaa, että köyhimpien yhteisöjen yhdeksännen luokan oppilaiden yhden vuoden sulkeminen johtaa oppimispotentiaalin 25 prosentin laskuun lukion päättymisen jälkeen - vaikka henkilökohtainen oppiminen jatkuisi ensi syksynä — Verrattuna siihen, että oppilaat eivät menetä oppimista varakkaammissa kotitalouksissa.
COVID-19: n pienituloisille perheille luoman terveyserojen ymmärtäminen voi auttaa muotoilemaan tulevaisuuden politiikkaa, joka toivottavasti saa näille opiskelijoille tarvitsemansa tuen menetetyn oppimisen voittamiseksi.
"Analyysimme voi ohjata päättäjiä, kun he miettivät kuinka paljon etusijaa olisi annettava koulujen avaamiselle suhteessa muihin talouden aloihin", Zilibotti kertoi Yale Newsille. "Tuloksemme osoittavat, mitkä opiskelijaryhmät hyötyvät eniten paluusta henkilökohtaiseen koulunkäyntiin, ja ne viittaavat siihen, että joitain pandemian vaikutuksia voitaisiin lieventää, kun COVID-19 on hallinnassa lyhentämällä kesälomaa tai tarjoamalla palvelua heikommassa asemassa oleville opiskelijoille. ”
Entä rokotteet?
Opettajien ja kouluhenkilöstön rokottamisen esteiden priorisointi ja poistaminen on optimaalinen ja tärkeä lieventämistyökalu, joka hidastaa SARS-CoV-2: n leviämistä sekä yhteisössä että koulussa, mutta CDC suosittelee, että rokotusten saatavuuden ei pitäisi olla ehto koulujen avaamiseksi uudelleen henkilökohtaiseen opetukseen.
Uudelleen avaamisen esteet
Tällä hetkellä koulutusuutisresurssien Education Week tietojen mukaan viisi osavaltiota on määrännyt kouluja avaamaan uudelleen, kun taas suurimmalla osalla valtioista ei ole mitään järjestystä, joten päätös koulun avaamisesta on paikallisten läänin ja yksittäisten koulujen piirien tehtävä. Monissa osavaltioissa, myös Kaliforniassa, opettajaliittoneuvottelut ovat hallinneet keskustelun uudelleen aloittamista monilla koulupiireillä, varsinkin kun on kyse opettajien rokotuksista.
CDC: n uusiin ohjeisiin vastaavassa julkisessa lausunnossa United Teachers Los Angeles (UTLA) sanoi: "12. helmikuuta julkaistut uudet ohjeet eivät riitä vastaamaan LAUSD: n kaltaisten suurten kaupunkikoulupiirien erityisiin haasteisiin. Ja eniten huolestuttavaa on, että se ei vaadi kouluhenkilöstölle rokotuksia, kuuden jalan etäisyyttä kaikissa kouluissa eikä parannettua tuuletusta keskeisenä lieventävänä toimenpiteenä. "
Koulutusviikko vahvistaa, että 28 osavaltiota, Columbian piirikunta ja Puerto Rico ovat asettaneet osan tai kaikki sen opettajista kelvollisiksi saamaan rokotuksen, mutta onko heillä mahdollisuus saada tapaaminen, riippuu rokotetarjonnasta ja logistiikan hallinnasta.
Vaikka CDC suosittelee erittäin kovasti sen ohjeiden noudattamista koulujen avaamiseksi, niitä ei tällä hetkellä ole valtuutettu. Tämä jättää yksittäiset osavaltioiden, paikallisten ja heimojen hallitukset kuljettajan paikalle henkilökohtaisen oppimisen paluun hallitsemiseksi. Aika näyttää, vaikuttavatko nämä ohjeet Bidenin hallinnon tavoitteisiin saada lapset takaisin kouluun tänä keväänä.
Mitä tämä tarkoittaa sinulle
Koulujen avaaminen uudelleen riippuu valtiosta ja perustuu keskeisiin mittareihin, mukaan lukien tapausten vakavuus yhteisössä.
.jpg)
