Sovellettua käyttäytymisanalyysiä (ABA) kuvataan usein autismihoidon "kultastandardiksi". Sovellettu käyttäytymisanalyysi on autismihoitojärjestelmä, joka perustuu käyttäytymistieteisiin teorioihin, jotka yksinkertaisesti sanovat, että haluttu käyttäytyminen voidaan opettaa palkkioiden ja seurausten järjestelmän kautta.
ABA: n voidaan ajatella soveltavan käyttäytymisperiaatteita käyttäytymistavoitteisiin ja mittaamaan tuloksia huolellisesti. Vaikka ajatus palkkioiden ja seurausten käytöstä käyttäytymisen opettamiseen on todennäköisesti yhtä vanha kuin ihmissivilisaatio, ajatus palkkioiden ja seurausten huolellisesta soveltamisesta tiettyjen, mitattavien tavoitteiden saavuttamiseksi on suhteellisen uusi.
Vaikka monet ihmiset ovat vahvoja ABA: n kannattajia, koska sillä on osoitettavissa oleva menestys tiettyjen tulosten saavuttamisessa, toisten mielestä se on parhaimmillaan epäkunnioittavaa ja pahimmillaan tosiasiallisesti vahingollista yksilölle.
mmpile / Getty Images
ABA: n historia
Käyttäytymispsykologi Ivar Lovaas sovelsi ABA: ta ensimmäisen kerran autismiin UCLA: n psykologian osastolla vuonna 1987. Hän uskoi, että sosiaalisia ja käyttäytymistaitoja voidaan opettaa jopa syvällisesti autistisille lapsille ABA-menetelmällä.
Ajatuksena oli (ja on), että autismi on joukko käyttäytymisoireita, joita voidaan muuttaa tai "sammuttaa". Kun autistinen käyttäytyminen ei enää ole ilmeistä tarkkailijalle, oletetaan, että itse autismia on hoidettu tehokkaasti.
Kun hän aloitti ensimmäisen kerran ABA: n käytön, Lovaasilla ei ollut epäröintiä rangaistusten soveltamisesta noudattamatta jättämisestä, joista osa voi olla hyvin ankaria. Tätä lähestymistapaa on muokattu useimmissa tilanteissa, mutta sitä käytetään edelleen joissakin asetuksissa.
Yleensä "rangaistus" on kuitenkin korvattu "palkkioiden pidättämisellä". Esimerkiksi lapsi, joka ei reagoi kunnolla "käskyyn" (komentoon), ei saa palkkiota (vahvistajaa), kuten suosikkiruokaa.
Mikä tahansa mielipide Lovaasin lähestymistavasta (ja monien mielestä ABA on sekä epäinhimillistävä että epäinhimillinen), hänen ajatuksensa osoittautui aivan oikeaksi: monet ellei useimmat intensiivistä ABA-koulutusta saavat lapset oppivat käyttäytymään asianmukaisesti ainakin osan ajasta, ja jotkut jopa menettävät autismidiagnoosin vuosien intensiivisen hoidon jälkeen.
Onko asianmukainen käyttäytyminen sama asia kuin "parantuminen", on tietysti kiistanalainen kysymys.
Ajan myötä Lovaasin tekniikoita ovat tutkineet ja muokanneet terapeutit, joilla on hieman tai merkittävästi erilaiset visiot käyttäytymisestä. Tekniikoista, kuten "keskeinen vaste" ja "kielipohjainen ABA", on tullut itsestään vakiintuneita autismihoitoja.
Useat näistä tekniikoista yhdistävät ideoita sekä käyttäytymis- että kehitysmaasta, mikä tarkoittaa, että ne keskittyvät paitsi käyttäytymiseen sinänsä myös sosiaaliseen ja emotionaaliseen sitoutumiseen.
Mitä lapset voivat oppia ABA: n kautta?
Suurimman osan ajasta ABA: n on tarkoitus "sammuttaa" ei-toivottu käyttäytyminen ja opettaa toivottua käyttäytymistä ja taitoja. Esimerkiksi ABA: ta voidaan käyttää purkausten ja kiukkujen vähentämiseen tai lapsen opettamiseen istumaan hiljaa, käyttämään sanoja pyyntöjen tekemiseen tai odottamaan vuoroaan leikkikentällä.
ABA: ta voidaan käyttää myös yksinkertaisten ja monimutkaisten taitojen opettamiseen. Esimerkiksi ABA: ta voidaan käyttää lapsen palkitsemiseksi hampaiden oikean harjaamisesta tai lelun jakamisesta ystävän kanssa.
Vaikka klassista ABA: ta voidaan käyttää "luonnollisessa" ympäristössä (esimerkiksi leikkipaikka), sen ei ole tarkoitus rakentaa emotionaalisia taitoja. Joten vaikka esimerkiksi ABA saattaa opettaa lasta kättelemään tai tervehtimään toista ihmistä kädenpuristuksella, se ei auta lasta tuntemaan emotionaalista yhteyttä toiseen henkilöön.
ABA: n käyttäminen akateemisen sisällön, mielikuvituksellisen tai symbolisen ajattelun tai empatian opettamiseen vaatii poikkeuksellisen terapeutin. Tämän seurauksena näitä taitoja opetetaan yleensä muilla tavoin.
Kuinka ABA toimii
Alkeellisin Lovaas-menetelmä alkaa "erillisillä kokeilla". Erillinen tutkimus koostuu terapeutista, joka pyytää lasta tietyltä käyttäytymiseltä (esimerkiksi "Johnny, ota lusikka").
Jos lapsi noudattaa vaatimuksia, hänelle annetaan "vahvistaja" tai palkinto ruokaherkun, korkean viiden tai muun palkinnon muodossa, joka merkitsee lapselle jotain. Jos lapsi ei noudata vaatimuksia, hän ei saa palkkiota ja koe toistetaan.
Erillisen kokeiluhoidon erityinen sisältö perustuu yksittäisen lapsen, hänen tarpeidensa ja kykyjensä arviointiin. Joten lasta, joka pystyy jo lajittelemaan muotoja, ei pyydetä lajittelemaan muotoja loputtomiin palkkioita varten - vaan hän keskittyy erilaisiin, haastavampiin sosiaalisiin ja / tai käyttäytymistehtäviin.
Hyvin nuorimmat (alle 3-vuotiaat) lapset saavat muunnetun ABA-muodon, joka on paljon lähempänä pelihoitoa kuin erillisiä kokeita. Kun hallitaan käyttäytymistä, hyvin koulutetut terapeutit alkavat viedä lapsia todellisiin olosuhteisiin, joissa he voivat yleistää oppimansa käyttäytymisen ja sisällyttää ne tavallisiin sosiaalisiin kokemuksiin.
ABA: ta voidaan käyttää yhdessä monissa muodoissaan vanhempien lasten, teini-ikäisten tai jopa aikuisten kanssa. Erilliset kokeet ABA on edelleen käytössä joissakin olosuhteissa ja joillekin lapsille. Muut ABA-muodot ovat kuitenkin yhä suositumpia.
Lisäksi sen sijaan, että tarjottaisiin 1 - 1 -hoitoa luokkahuoneessa tai toimistossa, monet terapeutit antavat nyt ABA: ta luonnollisissa ympäristöissä, kuten leikkikentillä, kahviloissa ja yhteisöpaikoissa. Tämän lähestymistavan avulla lasten on helpompi käyttää oppimiaan taitoja heti reaalimaailmassa.
Onko ABA oikea lapsellesi?
ABA on kaikkialla, se on usein ilmaista, ja se auttaa autismin lapsia käyttämään "odotettua" käyttäytymistä ja hallitsemaan joitain haastavampia impulsseja. Nämä käyttäytymistaidot voivat vaikuttaa suuresti siihen, kuinka hyvin lapsesi hallitsee koulu- ja sosiaalisia kokemuksia.
Mutta kaikki ABA-terapeutit eivät sovi hyvin työhön, eikä jokainen lapsi reagoi hyvin käyttäytymisterapiaan. Hallituksen hyväksymä analyytikko (BCBA) tarjoaa ABA-hoitopalveluja. ABA-hoito-ohjelmiin osallistuvat myös terapeutit tai rekisteröidyt käyttäytymisteknikot. Nämä terapeutit kouluttaa ja valvoo BCBA.
Kuten monissa autismin lähestymistavoissa, ABA on varmasti kokeilun arvoinen. Ennen kuin aloitat, varmista kuitenkin, että lapsesi terapeutti on koulutettu ja tietää, miten ja missä he työskentelevät lapsesi kanssa, ja aseta yhdessä terapeutin kanssa mitattavien tavoitteiden asettamiseksi. Pidä tarkasti prosessia ja tuloksia.
Mikä tärkeintä, ole tietoinen lapsesi vastauksista terapeuttiin ja hoitoon. Onko hän innoissaan, kun "pääsee" työskentelemään terapeutinsa kanssa? Vastaako hän terapeutille hymyillen ja sitoutuen? Oppiako hän taitoja, jotka auttavat häntä jokapäiväisessä elämässään?
Jos vastaukset ovat "kyllä", olet menossa oikeaan suuntaan. Jos ei, on aika arvioida uudelleen.
.jpg)
